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Sprachkompetenz in der Lehrerausbildung bekommen

"ProDaZ" an der Universität Duisburg-Essen

DEIN ANSPRECHPARTNER

  • Dr. Erkan Gürsoy
  • 0201 183-7239
  • http://www.uni-due.de/prodaz
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Projektbeschreibung

StudentIn LehrerIn Essen Universität Duisburg-Essen Menschen unterstützen und sozial tätig sein

Interdisziplinäre Veranstaltungen | Austausch mit DaZ-Spezialisten | Mehrsprachigkeit als Bildungspotential nutzen

Die Lehrerausbildung muss sich verändern, um auf die veränderten gesellschaftlichen Bedingungen zu reagieren. Ein wesentlicher Aspekt dieser Veränderungen besteht in der Berücksichtigung der sprachlichen Komponente schulischen Lernens.

 

Das Projekt "ProDaZ" an der Universität Duisburg-Essen stellt Methoden und Inhalte bereit, die zukünftige LehrerInnen aller Fächer dabei unterstützen, fachliches und sprachliches Lernen koordiniert zu gestalten und so Bildungspotentiale mehrsprachiger SchülerInnen besser zu nutzen.In interdisziplinären Veranstaltungen, die gemeinsam mit FachdidaktikerInnen vieler Unterrichtsfächer und DaZ-Spezialisten konzipiert und durchgeführt werden, lernen Studierende Verfahren zur Sprachförderung und Sprachbildung kennen. Studienschwerpunkte im Kontext von Mehrsprachigkeit sind in allen Praxisphasen der Lehrerausbildung möglich.

 

"ProDaZ" wird von der Stiftung Mercator und dem Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes NRW gefördert.

 

Bildnachweis: Universität Duisburg-Essen

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